martes, 14 de junio de 2011

QUINTA PUBLICACION

               DESARROLLO  DEL  DISEÑO  SITUACIÓN – PROBLEMA
           SITUACIÓN  -  PROBLEMA            
¿CÓMO LLEGO MÉXICO A SER INDEPENDIENTE?
PREGUNTAS GENERADORAS:             
-¿Qué es independencia?
-¿Qué situaciones originaron que Don Miguel Hidalgo buscara la independencia?
-¿Cuál fue la estrategía de Don Miguel Hidalgo para iniciar la independencia?
-¿Qué personajes estuvieron cerca de Don Miguel Hidalgo y como lo  apoyaron?
-¿Qué legado nos dejo Don Miguel Hidalgo?

CONCEPTOS: Independencia, cambio,movimiento, legado.

ACTIVIDADES:
-          Narrar  los sucesos más importantes mediante la lluvia de ideas.
-          Comentar la importancia de ser independiente.
-          Dramatizar algunas situaciones que se dieron durante el movimiento de independencia.
-          Utilizar material didáctico como: videos, lotería, memoramas, crucigramas, sopa de letras, imágenes.

EVALUACIÓN:
-          Participación en equipos







 

                                                  
                                                 
ENTREVISTA A DON MIGUEL  HIDALGO  Y  COSTILLA.
        Buenas tardes Don Miguel Hidalgo y Costilla, soy reportera del diario de Guanajuato
 ¿Me permitiría realizarle una entrevista?

             Se dé muy buenas fuentes, que usted es una persona que lucha por la justicia, la
Igualdad y el amor a la patria.


1.¿Cuales fueron los motivos del movimiento de independencia?
        Las injusticias en contra del pueblo, los privilegios para los peninsulares y el olvido de los criollos.

2.-¿Quiénes fueron los principales hombres que participaron en este movimiento?
         Morelos,Aldama, Allende, el Corregidor Miguel Domínguez y su esposa Doña Josefa Ortiz
De Domínguez.

3.-¿Cuál fue el lugar donde se reunieron para organizar la conspiración?
         En casa del corregidor y con la ayuda de la sra corregidora Josefa Ortiz De  Domínguez.

4.-¿Porqué se anticipo el movimiento de independencia?
          Porque se infiltro información sobre nuestras reuniones en casa de la corregidora.

5.-¿     Cómo convoco a los habitantes del pueblo para levantarse en armas y en que fecha?
           La noche del 15 de septiembre  de 1810, toque la campana de la iglesia de Dolores
Para llamar a mi gente e irnos a la lucha por la justicia.

6.-¿En algún momento pensó en retroceder?
           Sí, como sacerdote que soy ya no quería que se derramara más sangre.

7.-¿Esta conciente de que en esta lucha, puede perder la vida?
           Sí, pero no me importa, porque moriré por una causa justa.

        Es todo Don Miguel Hidalgo y Costilla, muchas gracias y le deseo la mejor de las suertes
En esta lucha que está iniciando y le brindo mi apoyo cuando necesita publicar lo que usted
Quiera.
 

     LA  INTERPRETACIÓN DE LA INDEPENDENCIA.  (LA NARRATIVA)
                                                                                              
          Hace muchos años se inicio un cambio en lo que hoy es nuestro querido México, un cambio de lucha, de igualdad social y respeto hacia los demás.
               Recordaras que antes nuestro país se llamaba Nueva España, porque pertenecía a España y existían muchas desigualdades. En la sociedad de ese tiempo solo los peninsulares tenían privilegios, los criollos solo tenían algunos cargos  y nuestra gente los indígenas, los afroamericanos se dedicaban a trabajar en el campo,en las haciendas de los ricos o si no había de otra pedían limosna.
                 Pero ante esta situación surge algo bueno, personas que no están de acuerdo con lo que pasa y deciden hacer algo al ver tanta injusticia, y una de esas personas es Don Miguel Hidalgo, sacerdote de dolores hidalgo y principal defensor de los pobres . El junto con otros personajes decidieron iniciar el movimiento de independencia realizando una conspiración contra el mal gobierno. Esta conspiración fue descubierta y tuvieron que adelantar el movimiento, por lo tanto en la madrugada del 16 de septiembre de 1810 mando a tocar la campana de la parroquia para que la gente se reuniera, llevando consigo lo que tenían, machetes, palos y sobre todo la esperanza  de hacer un cambio en sus vidas.
                La independencia de  México no se dio de la noche a la mañana, corrió mucha sangre, muchos personajes murieron y fue hasta once años después que se vieron los cambios.
              Debemos estar concientes que gracias a estos movimientos que se dieron tenemos un MEXICO INDEPENDIENTE, si ,con tropiezos, fracasos, pobreza, corrupciones, tragedias etc. Pero es aquí donde nosotros debemos llevar la independencia en nuestro corazón , sacar adelante a nuestro país ¿cómo? Con nuestro trabajo, nuestros valores y tener la valentía de enfrentar lo que venga para obtener nuestros sueños, sueños como los de nuestros queridos personajes de la independencia que lucharon por un ideal sin importarles si morían en el intento.


                                            ANEXOS

METODOLOGIAS APLICADAS CON LOS ALUMNOS DE 4 GRADO, GRUPO A.




           










lunes, 13 de junio de 2011

CUARTA PUBLICACION




           


    
                  
CUARTA  PUBLICACION
     LA  INTERPRETACIÓN DE LA INDEPENDENCIA.  (LA NARRACIÓN)
 
          Hace muchos años se inicio un cambio en lo que hoy es nuestro querido México, un cambio de lucha, de igualdad social y respeto hacia los demás.
               Recordaras que antes nuestro país se llamaba Nueva España, porque pertenecía a España y existían muchas desigualdades. En la sociedad de ese tiempo solo los peninsulares tenían privilegios, los criollos solo tenían algunos cargos  y nuestra gente los indígenas, los afroamericanos se dedicaban a trabajar en el campo,en las haciendas de los ricos o si no había de otra pedían limosna.
                 Pero ante esta situación surge algo bueno, personas que no están de acuerdo con lo que pasa y deciden hacer algo al ver tanta injusticia, y una de esas personas es Don Miguel Hidalgo, sacerdote de dolores hidalgo y principal defensor de los pobres . El junto con otros personajes decidieron iniciar el movimiento de independencia realizando una conspiración contra el mal gobierno. Esta conspiración fue descubierta y tuvieron que adelantar el movimiento, por lo tanto en la madrugada del 16 de septiembre de 1810 mando a tocar la campana de la parroquia para que la gente se reuniera, llevando consigo lo que tenían, machetes, palos y sobre todo la esperanza  de hacer un cambio en sus vidas.
                La independencia de  México no se dio de la noche a la mañana, corrió mucha sangre, muchos personajes murieron y fue hasta once años después que se vieron los cambios.
              Debemos estar concientes que gracias a estos movimientos que se dieron tenemos un MEXICO INDEPENDIENTE, si ,con tropiezos, fracasos, pobreza, corrupciones, tragedias etc. Pero es aquí donde nosotros debemos llevar la independencia en nuestro corazón , sacar adelante a nuestro país ¿cómo? Con nuestro trabajo, nuestros valores y tener la valentía de enfrentar lo que venga para obtener nuestros sueños, sueños como los de nuestros queridos personajes de la independencia que lucharon por un ideal sin importarles si morían en el intento.




           


    
                  
                                           



TERCERA PUBLICACION

TERCERA  PUBLICACIÓN

ENTREVISTA A DON MIGUEL  HIDALGO  Y  COSTILLA.

        Buenas tardes Don Miguel Hidalgo y Costilla, soy reportera del diario de Guanajuato
 ¿Me permitiría realizarle una entrevista?

             Se dé muy buenas fuentes, que usted es una persona que lucha por la justicia, la
Igualdad y el amor a la patria.


1.¿Cuales fueron los motivos del movimiento de independencia?
        Las injusticias en contra del pueblo, los privilegios para los peninsulares y el olvido de los criollos.

2.-¿Quiénes fueron los principales hombres que participaron en este movimiento?
         Morelos,Aldama, Allende, el Corregidor Miguel Domínguez y su esposa Doña Josefa Ortiz
De Domínguez.

3.-¿Cuál fue el lugar donde se reunieron para organizar la conspiración?
         En casa del corregidor y con la ayuda de la sra corregidora Josefa Ortiz De  Domínguez.

4.-¿Porqué se anticipo el movimiento de independencia?
          Porque se infiltro información sobre nuestras reuniones en casa de la corregidora.

5.-¿ Cómo convoco a los habitantes del pueblo para levantarse en armas y en que fecha?
           La noche del 15 de septiembre  de 1810, toque la campana de la iglesia de Dolores
Para llamar a mi gente e irnos a la lucha por la justicia.

6.-¿En algún momento pensó en retroceder?
           Sí, como sacerdote que soy ya no quería que se derramara más sangre.

7.-¿Esta conciente de que en esta lucha, puede perder la vida?
           Sí, pero no me importa, porque moriré por una causa justa.

        Es todo Don Miguel Hidalgo y Costilla, muchas gracias y le deseo la mejor de las suertes
En esta lucha que está iniciando y le brindo mi apoyo cuando necesita publicar lo que usted
Quiera.
 



SEGUNDA PUBLICACION

                                         SEGUNDA  PUBLICACION          
                                                  
¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGIA SITUACION-PROBLEMA?
     La historia es fundamental en nuestras vidas, ya que gracias a ella podemos mejorar un presente y un futuro en las nuevas generaciones, la manera esta en como presentar esta historia a nuestros alumnos, en lo particular me gusta la historia y mis conceptos sobre ella se han modificado en un gran porcentaje.
     La metodología situación-problema nos permite enseñar la historia de manera planeada,analizada,motivada y reflexiva porque va a permitir que el alumno sea un protagonista de su propio aprendizaje, utilizando técnicas como la dramatización, la narración, lluvia de ideas etc, recursos como los videos, imágenes,juegos didácticos, loterías, memoramas, etc.
      Nosotros los docentes debemos estar concientes que necesitamos cambiar algunos aspectos de nuestra práctica.
     Por ejemplo en mi grupo , son alumnos de cuarto grado necesitaba motivarlos para que les gustara la historia, lo hacía y si lograba buenos resultados más no excelentes, pero al mostrar la historia como la plantee  hace un instante el niño se siente más motivado al ver que mediante el juego él está aprendiendo y sobre todo respetando la historia como parte de su entorno y su vida.


SITUACIÓN  -  PROBLEMA              
¿CÓMO LLEGO MÉXICO A SER INDEPENDIENTE?
PREGUNTAS GENERADORAS:             
-¿Qué es independencia?
-¿Qué situaciones originaron que Don Miguel Hidalgo buscara la independencia?
-¿Cuál fue la estrategía de Don Miguel Hidalgo para iniciar la independencia?
-¿Qué personajes estuvieron cerca de Don Miguel Hidalgo y como lo  apoyaron?
-¿Qué legado nos dejo Don Miguel Hidalgo?

CONCEPTOS: Independencia, cambio,movimiento, legado.

ACTIVIDADES:
-          Narrar  los sucesos más importantes mediante la lluvia de ideas.
-          Comentar la importancia de ser independiente.
-          Dramatizar algunas situaciones que se dieron durante el movimiento de independencia.
-          Utilizar material didáctico como: videos, lotería, memoramas, crucigramas, sopa de letras, imágenes.

EVALUACIÓN:
-          Participación en equipos







 


                                                  
                                                 












jueves, 2 de junio de 2011

PRIMERA PUBLICACION DEL BLOG

1.-¿Para qué aprender historia?
       Para conocer el presente que vivimos y mejorar el futuro. Debemos aprender historia, porque cada hecho histórico, cada fecha, personajes ilustres, guerras, etc, es una enseñanza que debemos difundir generación tras generación.
2.-¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
        Lineas del tiempo, donde relacionamos fecha, imagen y el suceso importante, también dramatizaciones
en dónde el alumno se siente más cerca del suceso y comentarios sobre la investigacion que ellos también aportan.
3.-Tú manera de enseñar historia, se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica.
        Algunas de las metodologías si, como las lineas del tiempo, y las imagenes.
4.-¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos metodos?
         favorables porque tan solo en la utilización de la dramatización el niño se siente entusiasmado al representar algun personaje histórico, o también cuando realiza investigaciones  se da cuenta que puede encontrar  información muy valiosa que incluso ni en sus libros de texto tiene.
5.-Cuenta tu escuela con materiales, para la enseñanza-aprendizaje de la historia, menciona algunos:
-enciclopedias
-videos
-revistas y periodicos de la epoca(revolución)
-rompecabezas
-bibliografias
6.-¿ Qué te hace falta, para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
        Aplicar más metodologia qué me permita motivar a mis alumnos, investigar mas a fondo los sucesos históricos.